Protest la singurul liceu românesc din Sfântu Gheorghe. Ce cer elevi, părinți și profesori autorităților locale

Elevii, părinții și profesorii de la Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Sfântu Gheorghe au protestat vineri, 23 mai, în fața Primăriei, nemulțumiți de tergiversarea lucrărilor de reabilitare începute în urmă cu cinci ani.

Colegiul Național „Mihai Viteazul” este singurul liceu teoretic cu predare în limba română din orașul Sfântu Gheorghe, iar manifestanții au cerut finalizarea de urgență a lucrărilor, după ce activitatea educațională a fost afectată grav.

Șantierul fără sfârșit

Reabilitarea clădirilor colegiului a început în 2020, cu un termen estimat de doar șase luni. Cinci ani mai târziu, lucrările nu sunt terminate, iar elevii și cadrele didactice sunt nevoiți să se deplaseze zilnic între alte unități școlare din oraș, lipsiți de laboratoare sau infrastructură adecvată. Internatul și sala de festivități se află într-un litigiu juridic, după rezilierea contractului cu firma clujeană responsabilă de proiect. Constructorul a refuzat să elibereze șantierul, iar conflictul a ajuns în instanță.

Municipalitatea a recunoscut că nici corpul A al clădirii principale nu va fi gata până la toamnă. Probleme tehnice suplimentare impun reevaluări, iar lucrările la celelalte corpuri (B și biblioteca) nu pot începe până nu se finalizează intervențiile curente.

Protest spontan cu mesaj clar: „Vrem promisiuni concrete”

Aproape 150 de persoane s-au adunat în fața primăriei pentru a-și exprima nemulțumirea. Elevii au afișat pancarte cu mesaje precum: „Viteazul nu se lasă”, „Vrem condiții funcționale, nu promisiuni municipale”, „Doliu pentru educația covăsneană”, sau „La vecini s-a pus faianța, la noi doar speranța”.

13:17, 18.05.2025 • ACTUALITATE

Protestatar pro-Palestina la Eurovision, bruscat de forțele de ordine

20:16, 24.04.2025 • ACTUALITATE

Atac la liceu: un mort și trei răniți

„Nu am făcut chimie sau fizică în laborator de când sunt la liceu”, a spus un elev. „Suntem împrăștiați în tot orașul. Este trist. Vrem să fim ascultați”, a adăugat acesta.

Alți colegi au vorbit despre lipsa de apartenență la școală și oboseala cauzată de deplasările între cinci locații diferite.

Profesoara Liliana Grosar a descris situația drept „strigătoare la cer”: „Nu avem dulapuri, facem naveta în ploaie sau ninsoare între cinci școli. Nu mai suntem o echipă. Internatul nu funcționează, iar elevii sunt răspândiți prin internatele altor școli, unde se găsește loc”.

Directoarea liceului, prof. Luminița Costea, a declarat că numărul elevilor a scăzut deja cu 150 din cauza acestei instabilități.

„Am început renovările acum cinci ani și nu avem nimic concret. Dacă nu vin containerele modulare la toamnă, nu știm ce vom face. Este prea mult deja”, a spus aceasta, conform Agerpres.

Soluția de avarie: containere modulare

În lipsa unei perspective clare privind finalizarea șantierului, Primăria a propus amplasarea unei școli modulare formate din 16 containere pe terenul de sport al colegiului. Autoritățile susțin că procedura pentru obținerea avizelor este în grafic și promit că până în toamnă containerele vor fi funcționale. Totodată, oficialii au dat asigurări că se va termina și corpul A.

Managerul public Jakab Istvan Barna a ieșit în fața protestatarilor și a promis: „Rezolvarea înseamnă să avem containerele pregătite și corpul A finalizat până la începerea anului școlar. Ne angajăm în acest sens”.

Cosmin Andraș, unul dintre părinți, a cerut „promisiuni ferme, cu termene clare”. „Niciun termen nu a fost respectat în acești ani. Copiii noștri nu mai au speranță”, a spus acesta.

Un alt părinte a concluzionat: „Este dureros. Trebuie să venim în stradă pentru a cere autorităților să respecte dreptul copiilor noștri la educație decentă. Nu mai avem un orizont de timp, totul este incert”.

O instituție simbol a învățământului românesc în pericol

Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Sfântu Gheorghe este un simbol pentru comunitatea românească din zonă. Cu peste 1.000 de elevi, liceul are o tradiție de excelență academică. Lipsa unor condiții minime de desfășurare a procesului educațional riscă să afecteze nu doar performanța școlară, ci și identitatea instituției.

Revendicările protestatarilor nu vizează doar condițiile materiale, ci și recunoașterea importanței educației în limba română într-un județ în care comunitatea maghiară este majoritară.